lunes, 10 de octubre de 2016

MEMORIAS DE EL INEM

El presente trabajo tiene como finalidad re construir la

 historia de el INEM a través de fotografías en los 

diferentes espacios en que se desarrolla la vida académica,cultural,deportiva,pedagógica de esta 

institución.


Son muchas la huellas que han quedado en los estudiantes

 en cuanto a conocimiento,valores, ,crecimiento corporal y 

deseo de superación y el sueño de realizarnos como

 profesionales como familia a el servicio de la sociedad.

objetivos

GENERAL :
construir la memoria histórica de el INEM a través de fotografías 
para recordar los momentos importantes que se han vivido en la 
institución 
en lo pedagógico,cultural,deportivo,ambiental entre otros.

ESPECÍFICOS 
Recopilar fotografías de las diferentes actividades que se ha 
desarrollado en el INEM en los distintos puntos que se desarrolla 
el estudiante.

Fomentar en la comunidad el sentido de pertenencia y valorar la
 memoria histórica.

Crear espacios culturales para ex pociones de fotografías llamados
 foto tecas memorias de el INEM

Integrar a la comunidad entorno a la construcción y conservación
de la memoria histórica.

Este proyecto se inicia en el 2007 en el área de promoción social en la especialidad de patrimonio
asignatura organización de eventos en un momento en que los estudiantes debían presentar un evento cultural como practica nació la idea de presentar una exposición de fotografías de la vida histórica de el INEM.
los estudiantes de el 11c y profesora Rosalba Guerrero se dieron a la tarea de recopilar fotografías de el INEM, exposiciones que se dieron durante los años 2007,2009 y 2010.
Los estudiantes y profesora de promoción social consideraron importante tener un lugar en el INEM para exhibir las fotografías y hacer de el un lugar cultural .estas fotografías antiguas colocarlas a disposición de le publico atendido por estudiantes 

marco institucional

La institucion educativa Jose Manuel Rodrigez Torices INEM
Esta ubicada en el municipio de cartagena de indias
fue  fundado el 16 de marzo de 1971 de carearte mixto. mediante el decreto 1962 de el  20 de noviembre de 1969 se establece la educación diversificada
el decreto 1085 de 1981 establece que le plan estudiantil de los INEM se distribuyan entres siclos :
exploración vacacional
orientación vacacional 
formación ocupacional-media técnica (grados 10 y 11)

EXPLORACIÓN VACACIONAL
comprende los cursos uno y dos hoy seis y siete 
ORIENTACIÓN VACACIONAL 
comprende a los cursos tres y cuatro hoy ocho y nueve 
FORMACIÓN OCUPACIONAL 
comprende a los cursos cinco y seis hoy diez y once 
El ciclo de orientación vacacional corresponde a las ramas de bachillerato a académico,
comercial,industrial y promoción social. la resolución 0743 de el 9 de noviembre de el 2010 creo el bachillerato artístico
En la área técnicas los estudiantes pueden elegir las especialidades de:desarrollo de la comunidad y operación de eventos esta ultima es obtenida con el sena y corresponde a el área de promoción social.
El área de comercial ofrece la especialidades de gestión aduanera y portuaria,comercio internacional y contabilidad y finanzas estas están articuladas por el sena
EN industrial los estudiantes pueden elegir las especialidades demeta mecánica y mecánica automotriz.
El área de artística ofrece música y artes plásticas 
Ademas de las áreas técnicas el INEM tiene en su plan de estudio el bachillerato académico y los estudiantes pueden escoger profundizaciones o enfatices en ingles humanidades,ciencias y matemáticas
Esta institucion de desde su fundación a modificado sus especialidades por otras que se ajustan a las necesidades ocupacionales de la sociedad actual

RECTORES DE EL INEM DESDE SU FUNDACIÓN

EMIRO CASTILLO
ESTEVAN PUELLO
JOSE RAMIREZ MERCADO 
RAFAEL  MONTES 
MANUEL MARRUGO 
LUZ ELENA
ALVARO BALLESTAS 
RUTH ARELLANO 
ORLANDO IGUERA CARCA

ACTIVIDAD

Recopilación de fotografías por parte de los estudiantes